黄河水院多种形式开展校企合作，服务行业和区域经济社会发展
黄河水利职业技术学院在国家示范性院校建设期间，各重点建设专业以校企合作和工学结合为切入点，以突出教学过程的开放性和职业性为重点，改革创新人才培养模式。2009年10月顺利通过国家示范建设验收后，学院进一步完善、应用、推广示范建设成果，各专业以多种形式开展校企合作，服务行业和区域经济社会发展。
案例一：校企联合，订单培养
2009年10月，水利水电国际工程专业与中国水电八局签订了订单班合作协议，按照企业需求双方共同制定教学计划、联合培养高技能人才，体现了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的发展思路。目前，已培养的30名学生中，已有7人赴柬埔寨等国完成国际工程项目，其余毕业生也在办理出国手续。今年企业从该专业08级学生中又选拔60名学生，组成了第二届“中水八局国际工程订单班”，学生培养合格后，将全部由八局接收并派往国内外各工程单位。
案例二：强化职业精神培养，满足职业岗位任职要求
2010年9月—11月，旅游管理专业抓住“十一”黄金周和第十届中国菊花展览会在开封举办等契机，充分考虑学生导游证资格考核内容，安排该专业学生进行景区专业实习。按照教学练做一体化的要求，组织开展了企业认知实习、景区现场教学、实习总结等多种形式的实践性教学活动，将实习分三个阶段进行。第一阶段是企业认知实习阶段，发挥旅游企业、景区文化的育人功能，培养学生掌握业务流程知识和讲解技能，强化导游职业道德和职业精神培养，促进学生知识、技能、职业素养协调发展。第二阶段是景区现场教学阶段，结合2010年河南省导游人员资格证书考核内容，在洛阳龙门石窟、郑州少林寺、河南省博物院等知名景区实施现场教学，使学生在现场应变、知识运用等方面有了更加深刻的体验和收获。第三阶段是实习总结阶段，学生返校后在专业老师的指导下，总结实习经验，撰写实习报告，并分班进行实习会讲。全体实习学生谈体会、学经验、查不足、找差距，明确了下一步的努力方向。
案例三：发挥专业优势，服务新农村建设
邓州市规划局以合同形式委托学院等9家单位和企业，分期为邓州市新农村建设进行全方位的规划设计。本着“社会服务出精品、生产现场出精彩”的理念，学院测量工程技术专业承担了该市4个乡100余个村的村镇测量、规划任务。经过外业测绘、社会调研、内业规划设计、公示、验收等环节，整体进程有序，内外协作较好，部分规划已通过甲方专家组的验收，成果优良。这种合作形式直接服务了国家新农村建设，并在技术服务中培养了学生技能，提高了人才培养质量，增强了学生就业能力。
