未雨绸缪 提前规划 办法总比困难多

为保证疫情防控期间“停课不停学”，确保教学质量不下降，金融与会计学院创新实训教学形式，实现“停课不停训”。院领导班子带领教学管理人员一起进行头脑风暴，改变传统实训教学思路，积极联系实训平台的软件供应商和技术人员，同时申请免费开放网络平台及移动客户端，校内指导老师联合企业的一线人员，共同制定实训方案，调整实训教学计划，确保实训正常开出。

特殊实训 特色课堂 多种平台利用好

线上实训和传统线下课堂实训是有区别的，为了保证实训教学的高质量和对学生操作进行动态掌控，课前：指导老师提前调研学生拥有上课设备和网络情况，提前熟悉多种教学平台，导入名单，演练测试；课中：指导老师先用直播平台讲述实训内容和要求，然后利用实训平台和学生一起进行实训操作，参与度高，直播讲评内容多。为了调动学生的积极性，让学生忙起来，动起来，指导老师还会利用智能课堂平台及时和学生互动，适时穿插课堂测试；课后：指导老师在实训平台及时进行课后调研，发现问题，及时分析，诊改完善，并利用企业微信群批阅实训日志，智能课堂进行教学反馈。多平台综合运行，教学效果好。

结合课程 分析学情 适时激励效果好

疫情期间，学生的心情容易低落，情绪不稳。金融与会计学院的实训指导老师团队集体备课，推出了实训过程中最受学生欢迎的红旗榜和游戏，即每日以红旗榜和游戏的形式进行每个班级的top5评选，评选的依据是线上晒的实训日志和每日的实训成果，评选出来的前5名学生有加分奖励。学生们参加的积极性很高，中午午休和周末休息时间也充分用来进行赶超，班级里你追我赶，学习氛围高涨，效果出奇的好。

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成本计算技能实训课堂