撰稿：陈慧    编辑：陈普智

2020年春节，新冠肺炎疫情来得是那么突然，孩子的爸爸被紧急召去医院进行疫情值班，孩子的足球竞彩软件哪个好也紧急通知春季进行网上在线学习，学院召开在线会议传达防疫和网上教学各项工作，全体教职工每日健康状况汇报，党支部要求党员投身疫情防控各司其职……，家里只剩下两个人：陈慧老师和上小学二年级的儿子。陈慧老师深感肩上的重担，但这更加坚定了她对国家、足球竞彩软件哪个好和家庭的责任心。除了是孩子的辅导老师和足球竞彩软件哪个好学生的任课老师这两个基础角色，陈老师还有单位疫情防控信息汇总员、教工支部宣传员、教研室资料管理员、教科研人员、家政管理员、家庭膳食服务员等角色。不可否认，这些角色对她一个有事业有家庭有孩子的女教师都非常重要，协调处理好工作和家庭二者的关系，想方设法克服所有困难，多个角色，一个也不能少。

一、为疫情防控献爱心，三次捐款

大年初三，面对国家公布的每日疫情数据，陈慧老师一直忐忑不安，总想着为湖北人民疫情防控做点什么，2月8日她主动通过支付宝的爱心捐款渠道向“湖北省慈善总会新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专项募捐第二期”和“支援医疗废物处置——为肺炎疫情医疗废物处置提供运输等支持”两个捐款项目捐款共计1000元。2月28日足球竞彩软件哪个好组织党员捐款陈慧再次与党小组成员一起捐款。陈老师三次为国家疫情防控捐款献出爱心。

图1 陈慧老师为疫情防控三次爱心捐款截图

二、为学院疫情防控工作埋头苦干

1.每日按时发布【教师健康日报】

自足球竞彩软件哪个好1月26日实施教职工严格落实“日报告”和“零报告”制度之日起，陈慧老师承担起了所在学院所有教职工和非聘用人员共83人每天的健康打卡统计工作。将近一半的老师不在本地市范围，每天联络统计十分不易，统计一轮数据要花几个小时，这样繁杂琐碎的统计工作，陈老师总是毫无怨言努力坚守，为大家从没耽误一次发布【教师健康日报】信息。

2.参加学院突击队全力整理疫情隔离房

为保证学生安全复学返校，我院需要腾出28间防控疫情备用隔离房间，听到消息后，陈慧老师立即主动报名参加。陈慧老师连同突击队其他16名成员一起，在党总支的带领下，突击队员们对4号和5号宿舍楼的阁楼宿舍同时进行整理清扫，经过两个小时工作，整理出了“两套床桌凳”模式的隔离标准房28间，得到了学生处领导的肯定和表扬。

图2 陈慧老师正在整理疫情隔离房

三、为网络在线教学工作殚精竭虑

自2月初接到延迟开学和“停课不停学”的通知以来，陈慧老师为了做好工作，毅然将自己的卧室改造成网课工作室，并承担起了每周16节的繁重的在线教学任务。夜以继日地开展工作，期间陈老师遇到了不少棘手的难题，但她还是想尽办法一一化解了。

1.解决第一个难题，转移教学平台快速搭建课程

第一个工作难题就是课程搭建问题，即重新选择教学平台并搭建课程。因接到通知要求所有课程教学都要在智慧职教云平台上进行，这就意味着在陈慧老师承担的7门课程的教学任务中，有两门课程——《测量平差》和《测绘英语》的教学必须从一直以来的智能课堂平台转移到智慧职教云平台上，所给的准备时间只有一周。在此期间还要顾及其它五门课程的备课工作。

图3 陈慧老师夜以继日地开展教学工作

为了提高课程搭建效率，陈慧老师采用了原创和引用相结合的方法，在两天之内迅速组建了两门课程1周内的教学资源和题库。

图4 转移教学平台重组教学资源

图5 重组题库

2.解决第二个难题，实现多门课程协调教学

本学期陈慧老师承担着7门课程的在线教学工作，其中还有两门课程需要转移教学平台重新搭建课程。为了实现多门课程协调教学，她选择了师生交互式学习形式：提前推送教学资源、课中开展课堂活动、在线答疑、定期监控学生健康状态及学习状态。为了激励学生学习，陈慧老师坚持在学生参与活动后我给予积分奖励。迄今为止，陈慧老师的课堂签到率始终是100%，学生课后反馈评价和总结均良好。

图6 坚决保证100%的课堂签到率

图7 教学资源推送

图8 课堂教学活动

图9 辅导答疑

图10 学生评价

图11 学生总结

3.解决第三个难题，延长网络学习和监控时间缓解网络拥堵

在线教学初期，由于网络拥堵严重，智慧职教云平台无法在规定时间内进行正常的教学活动。陈慧老师决定延长学习时间，将课程开放时间调整为当日0:00-22:00，同时定期与班级负责人、辅导员和个别学生进行微信交流，加之学习积分奖励，实现对学生学习状况的最大化监督管理。这样陈慧老师工作量大大增加了，常常工作到凌晨1-2点才能结束一天的工作。

四、为平衡工作和家庭，实现多重角色统筹安排

疫情防控期间，作为医生的家属，更要竭力撑起半边天当好后勤。面临着孩子的辅导老师、学生的任课老师、疫情防控信息汇总员、教工支部宣传员、家政管理员、膳食服务员多重角色的相互协调，陈慧老师牺牲休息时间，制定了更为周密的计划。

先做通孩子的思想工作，并将孩子每天的作业一一记录逐个监督落实；再将自己的工作时间划分为四个区：上午、下午、晚上、夜间，明确每个区间要完成的规定动作和自选动作，并分轻重缓急程度依次有序执行。为防止疲劳，陈慧老师拿出了高中时期学习时的绝招，在任务执行期间实现任务的文理交叉和体力脑力交叉进行。最大程度地保证“今日事、今日毕”，多个角色一个也不能少、工作一个不落下。

五、结语

疫情防疫工作是大事，为了国家、集体和家庭，将多个角色统筹安排，齐头并进，一个也不能少！陈老师始终认为：坚守在自己的岗位上，做好本职工作、支持爱人全身心医院防疫、搞好家庭的后勤保障，就是为国家的疫情防控做贡献！